EduAkcje czyli palcem po mapie

W naszym domu nastał czas na połączenie #EduAkcji z zabawą, czyli zgrany team książka & puzzle. 

Rozpoczynamy od  "Legendy polskie dla dzieci w obrazkach" wydawnictwo Nasza Księgarnia autorka: Nikola Kucharska i kieszonkowych puzzli firmy CzuCzu  Mapa POLSKI 

Gdy ciekawi Cię, jak powstały toruńskie pierniki ? Jak powstała Warszawa? Kto pokonał Smoka Wawelskiego? Tak w formie komiksu Nikola Kucharska przedstawia legendy polskie. W książce nie ma dużo tekstu, jedynie pierwsza strona streszcza 7 znanych legend. Pozostałe trwałe, zaokrąglone strony, pozwalają już najmłodszym oglądać kolorowe ilustracje, jednocześnie wodząc palcem śledzić opowiadane przez rodziców legendy. 

Rozpoczynając nasze EduAkcje, natrafiliśmy na kieszonką wersje Mapy Polski, dzięki której odwiedzane na mapie miasta, mają swoją legendę i zachęcają najmłodszego do zadawania wielu pytań :)

Poznając Polskę, odkrywamy miejsca, których jeszcze nie zwiedziliśmy i zaznaczamy miasta, które już odwiedziliśmy w naszych rodzinnym podróżowaniu. 

Lubimy wspólnie poznawać, zwiedzać, marzyć o podróżach, bywa, że nasz 4- latem nie ogranicza nas w marzeniach:)

Kartonowa wersja ZOO

Naszych przygód  z kartonem ciąg dalszy :) To nie tylko zabawa, ale również  poznawanie nowych pojęć, ćwiczenie małej motoryki i dobra zabawa.

NASZE jedno z małych marzeń się spełniło i powstało domowe ZOO  na której goszczą delfiny, rekiny, palmy, konie i inne zwierzęta :)

Potrzebujemy do zabawy:

• karton (o wielkości zoo decydujemy sami)
• farby, pędzle
• piasek (jeśli planujecie piaskownicę)
• postacie zwierząt (my wykorzystaliśmy z klocków Lego)
• dary lasu (kora drzew, liście, patyki, kamyki itp.)

Dzieci o,w PartyCYPACJI

Przyglądając się dzieciom bawiącym się w piaskownicy, widzę aktywnych współtwórców życia społecznego i twórców własnej tożsamości. To chyba nie chwila, czy to "moje", "twoje" (co równie ważne) , ale czas na myślenie, że dzięki nim widzimy sprawczą społeczność najmłodszych w przestrzeni lokalnej zwanej dla jednych "piaskownicą" dla innych "placem zabaw".
Czemu ten post? Dużo się mówi, pisze o partycypacji Czym jest? O co chodzi? Do czego prowadzi? Mi brakuje rozmów o "PARTYCYPACJI DZIECI", to co możemy to stwarzać warunki, by mogły doświadczać wpływu, uczestniczyć, tworzyć  (niekiedy nie jasną dla nas wizję) ALE CZEMU NIE :)

A to nasze Oksywie w oczach najmłodszych !

A to na koniec :)
"Postrzeganie dziecka jako tego, kto już jest, a nie tego, kto dopiero się staje, sprawia, że widzi się w nim aktora społecznego, żyjącego w danym miejscu i czasie. Wymusza to przywiązanie większej wagi do tego, co dziecko odczuwa, myśli, czego doświadcza, jak czuje się w środowisku, w którym obecnie przeżywa swoje życie, a nie tylko przygotowuje się do przyszłego życia. Sprzyja to większej koncentracji na tym, by miejsca, w których przebywają dzieci, odpowiadały ich potrzebom, ale też były tworzone z uwzględnieniem opinii i pomysłów dzieci, ich perspektywy" (Edukacja przedszkolna: pytania o demokracje, W-wa 2014)

więcej o partycypacji:
http://www.decydujmyrazem.pl/o_projekcie/wiadomosci/co_sadzimy_o_partycypacji_dzieci_.html

Zobaczcie co u nas słychać !

Witajcie:)
Mija rok, WRACAM do spisywania zabaw, pomysłów i aktywności na blogu, niech stają się bazą inspiracji i dobrych wspomnień!

O wspomnienia i inspiracje warto dbać !

WRACAM z pomysłami uczestników oksywskiej grupy zabawowej (za co im bardzo dziękuje)

Czy to moda na czytanie książek?

Ilekroć mam wolny weekend namawiam najbliższych na opuszczenie Pogórza i odwiedziny znanych nam miejsc w Centrum Gdyni. Celem naszej podróży tym razem były szaleństwa na plaży i pobliskim placu zabaw.
Plac wypełniony dziećmi i ich opiekunami (liczyłam, że będzie inaczej), więc trzeba było się ewakuować, szukając miejsca mniej obleganego. Idąc przed siebie dotarliśmy na 4 Nadmorski Plener Czytelniczy

Wielu wydawców, wiele ciekawych książek i chęć, by uzupełnić półki nowymi pozycjami dla najmłodszego. Przekonana jestem, że "moda" na czytanie była, jest i będzie.

Dlaczego warto czytać dzieciom?

• Czytanie wpływa wszechstronnie na rozwój, wypełnia wszystkie przestrzenie dziecka. Eksperci zajmujący się rozwojem dziecka podkreślą  znaczący wpływ czytania na aktywizację obszarów kompetencyjnych dziecka takich jak: komunikacja, odpoczynek, koncentracja, emocje.
• Stymuluje rozwój intelektualny, przyspiesza rozwój mowy. Poszerza doświadczenia językowe, rozwija słownictwo.
• Pobudza wyobraźnie, kreatywność dziecka. 
• Czytanie buduje zdolność przeżywania: dostrzegania i nazywania różnych emocji, tych przyjemnych i tych mniej przyjemnych. 
• Czytanie to też relacja między dzieckiem a opiekunem (wspólny czas, rytuał, chwila dla siebie).
• Czytanie książek dzieciom modeluje u maluchów nawyk czytania.
• Książka dostarcza wiedzy o świecie, o tym co dla dziecka jest nowe, nieznane. To sposób na opowiadanie o świecie, który go otacza.
• Zdecydowanie alternatywa wobec świata telewizji/internetu.
• Zapoznawanie dziecka, ze sztuką (świat ilustracji).
• Okazja do odpoczynku, relaksu. 
• Czytanie to także świetna zabawa.

Pamiętamy o wyborze książek! Przede wszystkim zwróćmy uwagę, czy książka dostosowana jest do wieku stopnia dojrzałości emocjonalnej i wrażliwości dziecka. Ważne, aby treść była zrozumiana i zainteresowała najmłodszego słuchacza. 

A gdzie czytamy?

Wszędzie tam, gdzie tylko to możliwe :)

A co czytamy?

Ostatnio wracamy do "Jak dwie krople wody" autora Vanessa Simon Catelin. Tekst zapoznaje najmłodszych z tematem nietolerancji, strachu przed nieznanym. To co dzieje się w krainie TU i krainie TAM bawi i uczy. Do magicznej podróży zaprasza Sven Nordqvist "Gdzie jest moja siostra?" ilustracje raz mnie przerażają raz zachwycają. Zdecydowanie to coś, co pozwala wracać do tej historii.
Lubimy też książki o zabawie z tatą i mamą. A gdy, mama ma już dosyć to "Filip i mama, która zapomniała" jest przyjemnym lekarstwem.
Mamy swoje ulubione książki, które bawią, uczą, poruszają, smucą, dziwią i nie są tylko na chwile. 

Nasze TOP czytelnicze: 

Czytajmy dziecku 20 minut dziennie. CODZIENNIE! 

Zachęca Fundacja "ABCXXI- Cała Polska czyta dzieciom"

Rodziny na Warsztat III

Twórcze spotkania, czyli jak można bawić się, wymyślać, stymulować i tworzyć własny przepis na twórczość. Zainspirowałam się, przeczytanym artykułem "Sposób na twórcze dziecko" koleżanki Iwony. Wypowiada, że dzieci mają w sobie niezliczone pokłady energii, naszym zadaniem jest stwarzać warunki do jej ekspresji. Po ostatnim naszym spotkaniu jestem przekonana, że uczestnicy zajęć znają przepis na twórczość i zdecydowanie wiedzą, jak go uwolnić:)

Potrzebujemy do zabawy: pudełka po butach (górna część), piasek, muszelki, kamyki, skrawki materiałów, papier.

Działo się, działo...Szukamy co mamy schowane w piasku?

Po znalezieniu muszelkowych skarbów, zabawa w odbijanie stóp, rysowanie palcem w piasku.

Na zakończenie zabawy z piaskiem, przyniesione pudełka zamieniły się w plażę na której wypoczywa przyjaciel Dinozaur, opalamy się z mamą na kolorowych kocykach i dopływa do nas   żaglówka.

Teraz czas na zabawę na własnych plażach i uwolnienie pomysłów, które przyjdą do głowy.

Podwórkowe wersje gier

Wakacje, aktywności na zewnątrz i dużo okazji do kartonowej zabawy. Wracamy po dłuższej nieobecności i przedstawiamy podwórkowe wersje gier "by Kreatywni".


KÓŁKO I KRZYŻYK 

Popularna gra znana nie tylko z podwórka. Zasada jedna, dążymy do zajęcia trzech pól w jednej linii. Poniżej przedstawimy naszą wersję podwórkową. Przygotowana z kwadratowego kawałka kartonu, kawałka materiału,  sznurków i gąbek do mycia naczyń (wycięte kółka i krzyżyki) 

MEMO 

Z pewnością znacie grę MEMO, która doskonale ćwiczy pamięć wzrokową, rozwija koncentrację i oczywiście poprzez zabawę dostarcza nam konkretnej wiedzy. Tym razem wiedzę na temat emocji/zachowań.

Nasza propozycja MEMO to gra i nauka. Gracze odkrywają kolejno po 2 kartoniki. Jeżeli będzie to para wówczas gracz zatrzymuje ją i rozpoczynamy rozmowy/opowieści na temat tego co namalowane jest na kartoniku. Przygotowana z kawałka kartonu, kawałka materiału i farb.

MEMO 2 

Tym razem przedstawiamy pojęcia: pogoda, pory roku, pory dnia. Nasza propozycja MEMO to nauka i  równie kolorowa gra. Gracze odkrywają kolejno po 2 kartoniki. Jeżeli będzie to para wówczas gracz zatrzymuje ją i rozpoczynamy rozmowy/opowieści na temat tego co namalowane jest na kartoniku. Przygotowana z kawałka kartonu, farb.

PUZZLE 

Również popularna rozrywka i zabawa dla najmłodszych. Proponujemy wersje kolorową, tematyczną (tym razem inspiracja farmą). Uczestnik zabawy dopasowujemy wycięte elementy do dużego kawałka obrazka. Przygotowane z kawałka kartonu. Do wycięcia wzorów potrzebujemy nożyka. Od nas zależy, jaki temat wykorzystamy. 

PUZZLE 2 

Ta wersja dla dzieci starczych, jeden z elementów składa się z mniejszych kawałków. Zadaniem dla gracza jest ułożenie całego zwierzęcia. Poza zabawą,  gracz uczy się części ciała zwierzęcia oraz lokalizuje na ciele zwierzęcia,   Przygotowane z kawałka kartonu. Do wycięcia wzorów potrzebujemy nożyka. 

Projekt "By Kreatywni" to połączenie duetu Hiszpańsko -Polskiego, tworzącego gry/zabawy dla uczestników grupy zabawowej.